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“你们就像是一棵茁壮成长的小苗，要想长得又高又大，就必须修剪分叉，这其中可能会有点痛，但是会让你们更加强大……”教室里，语文老师沈桂芝站在讲台上正语重心长地教导学生。课堂上，一个14岁女孩托着下巴，听得入迷。
这是14年前，为女孩打开希望之窗的一堂课。
“遥遥的天之涯，萱草花开放，每一朵可是我牵挂的模样，让它开遍我等着你回家的路上，好像我从不曾离开你的身旁……”深情的演唱、感人的旋律为新学期的校园注入了生机和活力。
这是14年后，青阳县第三小学班学生为张灿灿准备的教师节“礼物”，她听哭了，孩子们也哭了。
作为一名“95后”教师，张灿灿用真心、真情去关爱、温暖学生，教好书更育好人。她说：“我喜欢向日葵，积极、乐观、向上，我希望我的学生们也是这样。”
“我想成为和她一样的人”
14岁那年，张灿灿遭遇了令家长头疼的“青春期”，她叛逆不爱学习，成了“问题学生”。父母考虑再三，让她留级了。在青阳四中初一班级，张灿灿遇到了影响她一生的语文老师——沈桂芝。
因为留级，我比其他同学大了一岁，内心有一种自卑感。”张灿灿回忆起留级第一天的感受低下了头。“你来当班长！你做事认真、性格活泼，可以帮助老师管理好班级。”没想到，班主任沈桂芝如此肯定她。那一刻，张灿灿觉得被信任是多么令人欣喜的一件事。
“我站过办公室、被请过家长……幸运的是沈老师总是悉心教导我。她跟我说，教育好一个女孩就是教育好一个家庭，她让我感受到女性的力量如此强大；她告诉我，教书简单，做老师关键在于育人……”句句箴言给予张灿灿无尽的温暖与力量，同时也在这个“叛逆”女孩心里种下一颗种子：我想成为和她一样的人。
“每个孩子都有自己的闪光点。张灿灿性格活泼、爱学习肯钻研，这几年在教书育人方面取得了很好的成绩。我相信她在教师岗位会有所建树。”沈桂芝对张灿灿的未来充满期待。
?年，张灿灿在安徽省中青年教师教育教学技能比赛上获得小学组二等奖，并被授予“安徽省优秀青年教师”荣誉称号；
?年，被授予池州市“五一劳动奖章”，在安徽省第十一届班主任基本功大赛上获得小学组省级一等奖，并在长三角第十一届班主任基本功大赛上获得小学组三等奖；
?年，被授予安徽省“五一劳动奖章”。
“把每个学生当成自己的孩子”
徐小春是留守儿童，常年跟着奶奶生活，父母在浙江温州务工。张灿灿发现，徐小春经常独自一人骑车。为了拉近与孩子的距离，她决定也买辆自行车，不定期约上徐小春一起骑行。
“父母不在身边，孩子有很多学习、生活上的疑惑无人可说。作为老师，我必须想办法了解他内心的想法，让他感受到被尊重和被关爱。从他的爱好出发，我相信是最好的方式。”张灿灿说，现在她跟徐小春不仅是师生关系，还是无话不谈的骑行好友。
“完蛋啰！回家准挨揍啦！”“没鞋怎么上课，哈哈哈……”时间回到年秋季学期的第一堂课。张灿灿走进教室，看见一群孩子围在讲台上，一个瘦小的男孩正在啜泣。经询问得知，在跟同学玩耍时，调皮的阳阳将脚上的一只鞋踢进了学校后面的小河沟里。
课外活泼，放在课堂上就让人头疼。每次上课，阳阳不愿意听课、记笔记，不愿与老师互动。“同龄的孩子一天一个样，阳阳还在原地踏步。那时，我每天中午利用休息时间给阳阳补缺补差，一下课就找他来办公室补作业。”张灿灿期望通过这种方式带来改变，然而却无济于事。
换思路！张灿灿决定先跟家长沟通。得知阳阳因母亲管教严格压力太大后，张灿灿不再一味要求阳阳在学习成绩上进步，而是细致入微地观察他在班级中的一举一动，适时给予鼓励和表扬，同时注重家校联动。慢慢地，阳阳发生很大改变：学习进步了，人也变得自信阳光。
在张灿灿的办公电脑桌面上，一份班级学生家校信息表引人注目，这是她专门为重点
