11月26日，由北京师范大学和中国教育与社会发展研究院举办的首届教育局长高峰论坛在北京举行，论坛发布了“新时代十年基础教育改革创新案例”，池州市教体局教育系统团队合作的“教师团队专业发展的内在机制和有效途径”案例成功入选，并在全国推广。
教育局长高峰论坛是我国首个以地方教育局长为主的公益性、学术性平台，首届论坛以“加快建设高质量基础教育体系”为主题。今年7月，论坛组委会面向全国征集“新时代十年基础教育创新案例”，经过综合评审，共有50个案例入选，安徽省有3个案例入选。
池州市入选的“教师团队专业发展的内在机制和有效途径”，从池州市连续3批37个名师工作室近10年的实践入手，形成政策叠加效应，精准赋能教师团队;运用“名师主持人+项目+成员”模式，在推动教师视野与思维转变的同时，加强团队成员分工协作，充分激发团队与个体的效能动力;通过政策支持驱动、教师团队支持驱动、组织架构支持驱动，让名师工作室成为教师专业成长的“摇篮”。经过前后比对观察、追踪个体专业成长案例，探索了生态群体动力、教育政策支持、教师团队合作等内在因素在教师专业成长中的互动与生成变化，对于更好发挥名师工作室作用、促进教师团队专业发展具有实践参考意义。
11月26日，池州市教体局副局长许雪梅聚焦教师队伍建设这个主题，介绍创新案例、分享改革经验。新华网、搜狐网、新浪、网易等十几家平台全程直播，中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆在点评中指出，池州市基于实践需要的教学实验，创新点在于探索“名师工作室”拉动“市+县区+学校”三级教研联动机制，成为区域教师教育一体化的桥梁。
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