白癜风平安医院 http://news.39.net/bjzkhbzy/180119/6010350.html教育是民族振兴、社会进步的重要基石，功在当代、利在千秋。东至县地处皖南山区，积极推进教育民生工程，助力乡村振兴，努力建设经济强、百姓富、生态美的新阶段现代化“三美东至”。
加固教育扶贫成果助推乡村振兴
全县共资助原建档立卡家庭学生人次，发放资助资金.万元；对所有义务教育阶段原建档立卡家庭学生免除了教辅资料费和作业本费；普高助学金资助原建档立卡家庭学生人次，.4万元，普高免学费人次，70.59万元；中职助学金资助原建档立卡家庭学生人次，24.6万元，对全日制中职学校正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，其中原建档立卡贫困户家庭学生人次，免学费金额33.75万元。认真开展暑期特困大学生资助工作，资助困难学生69人，发放资助资金34.5万元；新生入学资助人，发放资助资金7.1万元；办理国开行信用助学贷款32人，发放助学贷款32.85万元。
全县6—15周岁适龄儿童少年入学情况进行全面排查，对疑似失学、辍学的学生，及时上门动员认真做好劝返复学工作；建立全县残疾儿童少年台账并为所有残疾儿童少年建立了学籍，通过随班就读、特教入学、送教上门等方式确保我县残疾儿童少年入学达%。确保了“不让一个学生因家庭经济困难而辍学失学”。
加强师资力量配置赋能乡村振兴
东至县紧紧围绕教师队伍建设总体目标，拓展招聘途径、深化内涵发展、加大交流力度，多措并举，加强乡村一线教师队伍配备。从待遇上、情感上、制度上给予乡村教师更多实际的支撑，努力使乡村教师队伍“下得去、留得住、教得好”。相信未来，乡村教师队伍将会不断壮大，为农村孩子点亮求学之路。
多渠道补充教师。继续实施乡村教师支持计划，积极争取定向培养乡村教师招生计划，做好农村义务教育阶段学校教师年度招聘工作，着力解决农村学校学科紧缺问题。年，公开招聘中小学幼儿园教师人，县外调入教师13人，首批毕业的21名定向乡村教师,全部分配到乡村中小学任教。建立并实行义务教育学校校长教师定期交流轮岗制度，重点引导优秀校长和骨干教师向农村学校流动，县域内重点推动县城学校教师到农村学校交流轮岗。26名教师下乡支教，其中24人申请到南部山区学校支教。通过足额发放乡镇补贴，教师体检常态化，加快农村学校教师周转房建设，改善农村学校教师生活条件等措施吸引和鼓励优秀教师到农村学校、薄弱学校工作。
加强教师培训。根据省、市要求，及时完成“国培计划”中西部项目、幼师国培项目派训安排工作。认真编制和完成好县区自主设置的培训项目。如继续实施好片区“因需式”培训、“教研式”培训；重点面向乡镇中小学校，做好骨干教师提升培训、青年教师助力培训、骨干校长园长提升研修、幼儿园教师保教能力提升培训和师德师风专项培训等。年东至县中职教师培训完成率.5%；中小学教师培训完成率%；幼儿园教师培训目标完成率.90%。组织18人参加池州市“国培计划（）”——卓越教师培训；组织15人参加安徽省“国培计划（）”省级统筹项目培训；开展东至县初中数学、小学语文、数学、中小学音体美学科优质课比赛，参赛教师人；开展中小学学科教育教学论文评比活动，评出县级一等奖86篇，二等奖篇，三等奖篇，推荐篇参加市级论文评比；2名教师获评池州市第三批中小学名师工作室主持人。
加大办学条件改善带动乡村振兴
为巩固近几年来改善义务教育薄弱环节和能力提升工作成果，在扩大县本级财*投资的同时积极争取中央预算内投资的*策支持、向社会多渠道融资，促进十四五规划项目建设在预期内完成，从根本上改变我县在义务教育阶段学校学额学位严重不足的局面。加快推进乡镇寄宿制和乡村小规模学校建设，实施校舍维修项目，推进龙泉镇、木塔乡、官港镇中心学校本部小学迁址重建项目，筹划青山乡、张溪镇中心校本部小学扩容工程以及大渡口镇、香隅镇新建小学项目。
去年投入资金万元实施了36所乡村中小学智慧学校项目和12所教学点智慧课堂项目，共建设个智慧教学班级，配备教师教学终端套，学生学习终端套。其中，南部山区实施了15所中小学智慧学校项目和7所教学点智慧课堂项目，建设39个智慧教学班级，配备教师教学终端97套，学生学习终端套，让南部山区的学生和城区的学生一样享受到优质的教育资源。
乡村振兴，教育先行。让乡村教育先振兴起来，培养一批有知识、有能力的人才，才能为乡村振兴源源不断地注入新鲜血液。（特约通讯员：陈方良）
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