视频网站免费vip账号 https://news.360xh.com/202109/23/66346.html□记者何霞
近年来，池州市特殊教育学校本着“为每一名残疾孩子提供合适的特殊教育”的办学理念，在开展好康复、教育的同时，积极推进职业技能培训，努力让更多的残疾孩子能够学会自力，融入社会。
“刮一下，刮一下，不然会漏蛋挞液，对，然后放进去。”一遍遍提示，手把手示范。近日，面对这群特殊的学生，市特教学校职高组的老师章齐正耐心地教孩子们如何做好蛋挞。从当初进校时的一脸彷徨到如今成长为一名特殊教育领域的教学骨干，章齐逐渐懂得了如何与她的学生们相处、更好地教学。
“在我们学校当老师一定要做到有爱心有恒心有耐心，我们教导小孩都是一对一手把手教学，反复式的，一遍不行我们进行两遍，两遍不行我们三遍，直到他学会为止。”章齐说。
有了这样的引路人，学生们逐渐树立起信心，努力寻找自己人生的出路。“学了几项技能后，我决定专注做糕点这条路，因为我喜欢，而且靠着这个手艺以后还能找到活干。”市特殊教育学校职高二年级学生小辰说。
池州市特殊教育学校是一所涵盖学前康复到职业高中的15年制综合性特殊教育学校。本着掌握基本生存技能和简单工作、生活能力的培养目标，学校从六年级开始试行“走班”教学，为学生们开设了客房服务、小小厨艺、社区活动等各种生存技能教育课程。
池州市特殊教育学校教导主任包红玲告诉记者，“我们职高部主要针对大龄的自闭症孩子、智障孩子开设易学易掌握、直观性比较强的职业教育课程，来进一步满足市场的需求。”
学会技能并不代表一定就能上岗就业，更何况这群特殊的学生。为此，池州市特殊教育学校的领导和老师们，在残疾人就业扶持政策的支持下，跑市场、进企业，主动上门联系，最终取得了一家酒店负责人的理解与支持，在酒店建立学生教育实践就业基地，成功让2位同学上岗。
“扶残助教这个事情是我们酒店应该承担起的一份社会责任。在实际中，酒店负责人通过和学校、家长三方一起联动，共同对他们在安全、操作、业务以及自律自控方面多加引导。从目前看来，我们提供了这个工作机会以后，也达到了我们的期望值。也就是说，经过前期学校的培训以及现在岗位的锻炼后，他们能够胜任现在的工作。”该酒店人力资源部经理张夏榕说。
“为每一位残疾孩子提供合适的特殊教育”是池州市特殊教育学校的办学理念。为了实现这一理念，从年8月开始，我市共投资多万元，分三期对市特殊教育学校实施了改扩建，建设了康复楼、职教楼和职教基地等教学场所，添置了大量的各类教学器材。池州市特殊教育学校校长方达成表示：“最终梦想是让这些孩子能够自食其力。在此我们也希望下一步能够和更多的有爱心的企业签署这样的一个劳动实践就业基地，以帮助我们更多的残疾孩子能够自立于社会。”本文来源：池州日报