要想培养学生的创造力，教师必须先营造创新环境。在封闭、压抑的环境中，学生难以发挥创新的潜能;而在开放、活跃的环境中，学生才能有效发挥创新潜能。
再如《红楼梦》第七十七回“俏丫环抱屈夭风流，美优伶斩情归水月”一章中，因丫环晴雯被赶出大观园，袭人安慰宝玉谈到“草木”之时，宝玉叹道：“你们那里知道，不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一样，得了知己，便极有灵验的。若用大题目比，就有孔子庙前之桧，坟前之蓍，诸葛祠前之柏，岳武穆坟前之松。这都是堂堂正大随人之正气，千古不磨之物，世乱则萎，世治则荣，几千百年了，枯而复生者几次。这岂不是兆应？”贾宝玉尊孔重礼由此可见一斑。
Time 2015-10-17 19:19:31 情感驿站